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线上“相聚” 真教实学 黄山职业技术学院线上教学有声有色

发布日期:2020-03-10    点击:

自3月1日以来,在教务处和各院系的精心组织下,黄山职业技术学院春季学期第二阶段线上教学有序开展,广大师生“相聚”线上课堂,隔屏互动、真教实学,教学活动有声有色,取得了良好的教学效果。

编制线上学习指南,引导学生顺利上线。针对第二阶段不同课程采用不同的教学平台,教务处分类编制学习指南,从登陆、学习流程、参与讨论、完成作业和考试等各环节作了详细说明,分别将超星学习通、智慧职教、智慧树等学习平台的网页版、APP手机端提供给学生,指导学生下载APP,熟悉使用流程,为顺利实施第二阶段线上教学做好充分准备。

发挥课程育人功能,思政教育扎实有效。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,各类课程充分挖掘课程思政资源,广泛开展在线讨论,引导学生传承和弘扬爱国主义精神,深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,坚定“四个自信”。如马克思主义学院思政课教师将习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示批示精神以及党中央重大决策部署、各部门联防联控措施成效贯穿融入到思政课线上教学中。医学系和国际护理学院教师有的放矢,将医学知识与当前的疫情防控相结合,在教学中注重理想信念和职业道德教育,对医学生职业精神的培育、培养能担当民族复兴大任的时代新人,起到良好的示范作用。

依据线上教学特点,教学设计注重实效。针对线上教学,各院系教师精心备课,围绕教学目标,明确学习任务,合理规划教学环节,注重实效。如马克思主义学院吴瑞英老师的思政课采用“六步网络教学法”,通过教学平台搭建课程、发布通知、引导学生自主学习、组织互动答疑、关注时事动态、督学督导,既保证了教学能够按照教学计划顺利实施,又通过一系列的教学活动来检测教学质量,提高了思政课教学的针对性和亲和力。

应对网络学习高峰,教学手段灵活多样。为积极应对在线学习高峰期带来的影响,教务处提前与各线上学习平台联系,各院系也提前谋划,科学安排课程,灵活运用学习平台。教师除了利用超星学习通、职教云、智慧树等学习平台以外,还充分利用班级微信群、QQ群,布置作业、分享课件,加强互动沟通、讨论答疑,教学手段灵活多样,力求教学效果最佳。

开展小组合作学习,学习形式丰富多彩。学习中学生隔屏互动,组队学习。如马克思主义学院学前教育专业学生创建了一种适合自己的学习方式:“课前语音讨论+概括解答+课中请教老师+课后巩固”。即课前相邀一起在线观看视频,自主学习,线上交流讨论,进行概括总结,同时记录学习中遇到的问题,课中向老师请教,课后一起在线做作业,巩固所学内容。一周来的任务发布、讨论交流、结果反馈等形式多样,学生普遍反映对线上学习形式充满了新鲜感,答疑互动拉近了教师与学生的距离。

开展线上教学自查,教学反馈及时有效。为加强线上教学管理,规范教学秩序,教务处会同各院系加强教学督导,通过数据分析、在线教学周报、典型教学案例等形式及时了解在线教学情况。通过教学信息反馈,及时掌握线上教学中存在的问题,并采取有效措施,切实提高线上教学质量和效果。

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